7月16日-17日，我校成功举办了2024年江苏省研究生“中国式体育现代化理论与实践”暑期学校，本次暑期学校举办形式为线下+线下形式举行，共有来自全国35所高校的近900名学员报名参加学习和交流。
7月16日上午，暑期学校开班仪式在我校行政办公楼101会议室举行。研究生工作处处长孙国友、苏州大学樊炳有教授、厦门大学何元春教授出席开班式仪式，仪式由研究生工作处副处长谢正阳主持。
在开班仪式上，孙国友指出，2024年江苏省研究生“中国式体育现代化理论与实践”暑期学校由江苏省教育学类研究生教育指导委员会主办，36365线路检测中心承办。暑期学校旨在充分利用我省研究生教育教学的优质资源，推动各研究生培养单位、相关学科实现研究生培养的优势互补、资源共享、学分互认，促进我省体育学研究生学术交流、拓宽学术视野、激发创新思维、提升专业能力，提高研究生培养质量。暑期学校已成为江苏省研究生教育教学改革的一张靓丽名片，对于促进我省乃至全国体育领域研究生的成长成才具有重要意义。本期暑期学校是2024年江苏省研究生教育指导委员会主办立项支持的46个研究生暑期学校项目之一，也是36365线路检测中心首次获得立项支持的暑期学校项目，对此我校十分重视、倍加珍惜。
2024年江苏省研究生“中国式体育现代化理论与实践”暑期学校学员合影
开班仪式现场
本次暑期学校共邀请了9位专家围绕“中国式体育现代化理论与实践”主题，分享他们最新的研究成果和前沿动态。
苏州大学樊炳有教授作了专题为《中国式体育现代化历史溯源与价值追求》的报告，追溯了中国体育现代化进程的历史脉络，从近代体育思想的萌芽到现代体育体系的建立，探讨其在全球化背景下的独特路径。同时，深入剖析中国式体育现代化的价值追求，强调体育在促进国民健康、社会和谐及国家形象塑造中的重要作用，展现其深厚的文化底蕴与时代价值。
厦门大学何元春教授作了专题为《全民健身公共数据确权、授权及使用的中国方案设计研究》的报告，重点聚焦全民健身公共数据的确权、授权及使用，探讨中国方案设计。研究数据权属界定、授权机制及高效利用策略，推动全民健身数据资源的科学管理，助力体育事业高质量发展，实现健康中国与数字中国的深度融合。
浙江农林大学傅钢强教授作了专题为《中国式现代化视域下农村体育高质量发展助力乡村振兴的思考》的报告，主要探讨了中国式现代化视域下，农村体育如何通过高质量发展助力乡村振兴。分析农村体育在提升农民健康、促进产业融合、丰富乡村文化等方面的作用，提出策略建议，助力构建宜居宜业和美乡村。
36365线路检测中心谢正阳教授作了专题为《城市体育数字化治理研究》的报告，重点聚焦了城市体育数字化治理研究，探讨数字化技术在体育资源配置、服务优化、治理效率提升中的应用。分析当前治理困境，提出构建多元共治格局、优化治理机制、加强数据要素治理等路径，推动城市体育治理现代化。
36365线路检测中心王凯教授作了专题为《中国式现代化体育新道路的时空特征、价值取向与推进方略》的报告，主要探讨了中国式现代化体育新道路的时空特征，分析其价值取向与推进方略。强调体育现代化与中华民族伟大复兴的紧密联系，提出结合国情、创新驱动的发展路径，推动体育事业高质量发展，助力中国现代化进程。
南京师范大学王庆军教授作了专题为《中国式现代化体育强国对外话语体系建构与传播研究》的报告，重点聚焦了中国式现代化体育强国对外话语体系建构与传播，探讨如何构建具有中国特色、国际影响力的体育话语体系，增强中国体育的国际传播力和话语权，推动中国体育强国建设走向世界舞台。
36365线路检测中心彭国强教授作了专题为《体育强国进程中我国竞技体育与群众体育协同发展》的报告，深入探讨体育强国建设中，竞技体育与群众体育的协同发展路径。分析两者关系，提出创新策略，旨在促进体育资源共享，构建均衡协调的体育发展格局，共同推动体育强国目标的实现。
36365线路检测中心闫成栋教授作了专题为《走进新修订的<体育法>——中国式现代体育高质量发展的法治保障》的报告，主要解读了新修订的《体育法》，探讨其对中国式现代体育高质量发展的法治保障作用。分析法律修订亮点，强调法治在体育事业中的核心地位，为体育强国建设提供坚实的法律支撑和制度保障。
同方知网高梓婷经理作了专题为《体育科学研究效率提升的数智化路径——基于知网研学的创新实践》的报告，主要分享体育科学研究效率提升的数智化路径，依托知网研学平台，分享创新实践。解析如何利用大数据、智能技术优化科研选题、文献研读、成果创作等流程，加速体育科研进程，促进知识创新与转化。
2024年江苏省研究生“中国式体育现代化理论与实践”暑期学校受到广大研究生的关注。这不仅拓宽了研究生的学术视野，激发了创新思维，还促进了体育学领域的学术交流与学科融合，为培养高质量体育人才、推动中国式体育现代化进程贡献智慧。
文字：史芷昕
图片：吴雨阳 曹子慕
审核：孙国友