2018年10月18日,运动健康科学系在图书馆报告厅隆重召开“全员融合教育活动”。系全体教职工、2018级全体新生、2017和2016级部分学生参加了本次盛会。校党委书记朱传耿莅临指导,我系“六联系”部门的总务处、基建处、保卫处的负责人也一同参会。
会上,朱书记发表了热情洋溢的讲话。他首先肯定了我系的办学成果及我系为江苏省竞技体育、全民健身、医疗卫生事业等领域做出的成绩。并指出,运动健康科学系培养的学生应该是综合性、复合性、有博爱之心的专业人才。运动健康科学系的“全员融合教育活动”和试行“本科生导师制”,是践行我校“二次创业”中融合发展战略的具体表现。朱书记殷切希望我系学生在这活动中要主动对接、善于提问、勇于创新,也殷切希望老师在这活动中要热爱学生、制定规划、勤于付出,最后,朱书记希望我系要深化“全员融合教育”内容,把试行“本科生导师制”纳入年度计划和五年发展规划,制定实施考核办法,并在试点的基础上加以总结和推广,努力使之成为学校教育发展的亮点,力争在省内和全国取得影响和成果。
会上,孙飙主任向全体师生尤其是新生介绍了运动健康科学系的发展历程、系风“融学训研,求知信行”的传承,以及专业特色和专业成果,并说明了本次活动主题“全员融合教育活动”的概念、内涵、发展,以及开展的意义、要求等。
宋雅伟副主任宣读了我系试点“本科生导师”的决定,决定聘请白宝丰、徐凯、刘秀娟、韦娟、张媛、徐瑞、陆矫七位老师为2018级运动人体科学专业28名本科生导师,孙飙主任给各位导师颁发了聘书和责任书。
接下来是以教研室、实验室、学工管理为团队,老师们依次上台进行了自我介绍和研究方向的讲解,各教研室还展示了专业风采,包括足底压力实验、握力测量、腹式呼吸与柔韧性实验、团队心率展示、康复实践视频展示等。
新颖的形式、精彩的互动、领导的鼓励,使全体师生兴致勃勃,场面十分活跃,活动持续近两个小时。
运动健康科学系举办本次全员融合教育活动,也是积极响应教育部关于加强高校本科教育“本科生学业适度增负”的一项重要举措,其目的无疑是使新生从一踏入校门就对专业和老师有深入的了解,激励和督促学生努力勤勉,在融合中掌握更多的知识,打下更扎实的基础。
(注:“全员融合教育活动”是我系自2014年5月起实行的一项教改和管理活动。主要内容是在教学过程中,全系老师之间、学生之间、老师与学生之间,加强精神沟通,学术交融,文化认同。从而使全系师生在教风与学风、思想与行动、研究与应用等方面,进行全面的融洽、交流和互动,是激励教与学、加强学科和专业建设、促进全系形成良好教育氛围的重要措施。)
朱书记发表热情洋溢的讲话
孙飙主任对全体师生进行“全员融合教育活动”的动员
宋雅伟副主任宣读我系试点“本科生导师”的决定
孙飙主任给各位导师颁发聘书和责任书
运动人体教研室的足底压力实验
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信息科学与心理教研室的握力测量展示
实验室的团队心率展示
运动康复教研室的腹式呼吸与柔韧性实验
康复治疗教研室的实习实践视频展示
教研室介绍
教研室介绍
教研室介绍
全体师生观看专业风采展示
全体新生观看老师自我介绍和研究方向
2018级新生与全体教师大合影