为认真学习贯彻全国教育大会精神，全面落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和江苏省委、省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，进一步提高教师教学基本功及专业技能素养，推动我院本科教育教学高质量发展，体育产业与休闲学院于11月22日在教学楼A105会议室、攀岩场举办教师教学基本功比赛。本次基本功大赛由学院办公室负责组织协调，由学院领导、各系主任以及学院督导组部分成员担任此次比赛评委，全院入职一年内新教师观摩了比赛。
青年教师在竞技舞台上各展风采，运用理论讲授、实例剖析、情景模拟等多种教学策略，并巧妙结合图片展示、视频播放、音频辅助等多媒体资源，凭借其深厚的专业底蕴、独特的教学创意及高效的互动沟通技巧，展现出青年教师扎实的专业技能和朝气蓬勃的青春气息。比赛过程中，来自体育经济管理系的青年教师王杉授课主题为《费德勒权变领导模型与领导有效性》、社会体育系的张婷婷授课主题为《社会工作的概念以及社会工作在儿童和青少年领域的具体应用》以及休闲体育系的青年教师孙艳芳授课主题为《野外伤员转运——背人抬人》，三位青年教师发音清晰准确、设计细腻精巧、教法选择灵活得当、教学过程设计详细、教学姿态优雅庄重、教学风格鲜明独特，充分体现了“以学生为主体”的教学理念。随后，评委们依据教学设计的新颖性、讲授技巧的熟练度以及课程与思想政治教育的融合程度等方面对参赛教师进行了全面而公正的评判。
最后，院长郭修金对本次比赛予了高度的赞扬和肯定，点明本次比赛既有效提升了教师们的教育教学能力，还充分展示了各系教师队伍的实力和风采，并且针对我院青年教师的授课能力提升及方法改进提出了宝贵意见：一是完整性，授课教学首先应当确保教学设计的完整性，它要求教师在授课前进行周密的规划和准备，以确保教学活动的顺利进行和教学目标的有效达成。二是专业性，在进行教学活动时，教师需具备并展现出与自身学科紧密相关的专业知识、教学技能以及教学方法，并应当在日常教学中注重不断努力提升自己的专业素养和教学能力，以适应时代发展和学生需求的变化。三是前沿性，教师在教学内容、教学方法、教学理念等方面，需要紧跟学科发展的最新趋势，引入最新的研究成果和教育技术，不断地更新自己的知识体系，使教学始终保持在时代的前沿。
比赛现场（一）
比赛现场（二）
比赛现场（三）
图、文：张剑威
审核：柏景岚