为进一步提升我校心理委员及学生骨干的心理健康素养，增强朋辈工作的敏锐度和实效性，10月18日，学工处在灵谷寺校区图书馆第一报告厅举办“心理委员的角色定位与危机识别”专题讲座，来自各二级学院、研究生部的近一百名心理委员和学生骨干参与讲座。
本次讲座特别邀请到同济大学心理健康教育中心专职心理教师钱钧老师，钱老师具有丰富的学生心理健康工作经验和深厚的理论功底，同时，为了确保讲座内容的针对性和实用性，在讲座开始之前广泛收集参会学生的意愿和疑问，并结合培训内容一一解答。他指出，心理委员不仅是学生心理健康的守护者，更是校园心理健康教育的推动者，需要不断学习和成长，提升自己的专业素养和朋辈服务能力。随后，钱老师深入讲解了大学生常见心理危机的识别与应对，他通过生动的案例和丰富的数据，分析了当前大学生常见的心理问题及其成因，如学业压力、人际关系、情感困扰等。他强调，心理委员应该具备敏锐的危机意识，能够及时发现并识别学生中的心理危机信号。在识别危机后，心理委员需要迅速行动，采取有效的干预措施，如倾听、支持、引导等，帮助同学们缓解心理压力、走出困境。讲座结束后，同学们纷纷表示此次讲座不仅提升了自身对心理委员工作的了解，也开始更加关注身边同学的心理健康状况，未来将积极发挥自己的作用，为校园心理健康教育贡献自己的力量。
此次讲座不仅是学工处开展的首期心理委员素质能力提升培训，更是我校重视学生健康成长和校园和谐发展的生动体现，未来我们将不断加强学生心理健康教育的力度和深度，大力夯实校园心理服务根基，积极发挥校园心理健康教育作用，为师生提供温暖、有效、专业的心理健康服务。
讲座现场
讲座现场
文：林冕
图：林冕
审核：丁永亮