欲知大道、必先为史，为深入贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和“大思政课”的重要指示批示精神，全面落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》的部署安排，使“思政大课”入脑入心，36365线路检测中心马克思主义暨新思想学习研究社团于5月9日下午积极组织全体学生按时收看并认真学习讨论“同上‘四史’思政大课”活动的第二讲——“同上新中国史思政大课”。
本次课程由天津师范大学马克思主义学院副教授王雪超、上海师范大学马克思主义学院长、教授张志丹、复旦大学马克思主义学院副教授肖存良三位教授主讲，分别从新中国成立的伟大意义、新中国经济发展的奇迹、新中国国家制度建设的历程和伟大成就三个方面进行授课。
社团成员在观看直播后也进行了深刻思考和热烈讨论，部分展示如下：
7194205陈冰莹
“四史”告诉我们，中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的，是由中国的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的，是经过革命、建设、改革长期实践形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果，凝结着党和人民的智慧。把握这一历史逻辑，我们才能深刻认识虚无主义的政治危害性，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，确立马克思主义历史观和方法理论。走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。只有修好“四史”这门必修课，实现“三个汲取”，共产党人才能坚定信心，保持定力，锐意进取，开拓创新，坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进。
15204127周雅婷
新中国史是从1949年成立至今，是党领导人民为国家富强、民族复兴、人民幸福不懈奋斗的历史，也是不断探索和深化社会主义建设规律的历史。通过学习新中国史，我们要坚定信仰，因为星星之火可以燎原。不忘初心，方得始终，传承红色基因，必须坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。学习新中国史，才能了解社会主义建设事业的不易，才能深刻认识中国特色社会主义道路的来之不易，提升爱国、爱党和爱中国特色社会主义的自觉与自信。学习新中国史，牢记中国特色社会主义从何而来，深刻认识中国特色社会主义显著优势，有助于在新时代进一步增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；有助于激发中国人民为实现中华民族伟大复兴而矢志奋斗的信念。
7194206陈淳
认识时代意义，学会以古鉴今。“观今宜鉴古，无古不成今。”历史是一面镜子，从历史中，我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己；历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。重视学习历史是我们党的优良传统，党在领导革命、建设和改革的过程中，一贯强调对历史经验的借鉴和运用，总是从中获取智慧、认识规律、把握方向。历史是过去的现实，现实是未来的历史。深入学习新中国史，科学认识和把握它的主题和主线——为实现国家繁荣富强和人民共同富裕而不懈奋斗，是我们不忘初心，砥砺前行，坚持中国特色社会主义道路的必修课。
9194124李海玲
百年沧桑，风云巨变，自1921年以来，伟大的中国共产党带领中国人民不断探索前进，从革命战争、建立新中国，到两弹一星、改革开放，再到全面小康、脱贫攻坚战的胜利，神州大地腾飞崛起，万物尽显生机。而作为新时代大学生，这堂思政课使我意识到，我们应该积极主动学习党史，深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易，深刻认识到一个强有力的领导核心对于党和国家事业的重要性，深刻理解马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质，深刻认识到党在斗争实践中形成的一系列光荣传统和优良作风的时代价值，进而坚定理想信念，为实现中国梦不断奋斗。
4204136彭静
“四史” 即党史、新中国史、 改革开放史、 社会主义发展史。学习四史是对课本知识的补充，也是对中华民族发展史的总结。在观看思政大课时，我觉得每一部分都生动精彩，扣人心弦，将历史生动的演绎了出来，更详细解说了其背后的意义与地位。不论是哪一部分，都有自己的感悟与思考，今年是中国共产党成立一百周年，悠悠百年，星火燎原，我们不断的摸索属于我们自己的道路，马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观到现在的习近平新时代中国特色社会主义思想，逐渐摸索着一条中国道路，在这样的环境与背景下，更要积极创新，勇于探索。
通过本次思政大课关于新中国史的学习，望社团成员知史爱党、知史爱国，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强理想信念，坚定文化自信，牢记初心使命，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
