导入：2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平主席出席大会并发表重要讲话，习主席指出在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。纵观百年历史，在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习；而每次这样的学习热潮，都推动了党和人民事业实现大发展大进步。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，习近平指出，这正当其时，十分必要。
一、党史的基本含义
中国共产党从1921年7月23日成立以来整个发展过程的全部历史。主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。
二、党史的具体内容
（一）中国共产党发展史
1.中国共产党为什么1921年诞生？
（1）思想基础——五四运动后，马克思主义的广泛传播
毛泽东说：“五四运动时中国无产阶级开始有了觉悟，五四运动发生在1919年，1921年便产生了中国共产党。”从这一句话，我们可以看到五四运动与中国共产党成立的关系。
（2）阶级基础——工人队伍的壮大（一战期间中国民族资本主义的发展）
“中国近代产业工人的人数，辛亥革命前不过50—60万人，1919年五四运动前夕即达到了200万人。”
（3）干部队伍——早期马克思主义者（李大钊、陈独秀、毛泽东）
一批早期的马克思主义者诞生。
（4）外来因素——共产国际
中国共产党的诞生是势所必然
2.中国共产党组织的壮大
中国共产党的队伍为什么不断壮大？一是与党的事业息息相关，党的事业繁荣，党的组织就会发展。党的组织状态与党的事业是呈正比的。二是与不断加强党的建设相关。在党的历史上，党的建设始终是一个重要的议题。
二大党章包括党员、组织、会议、纪律、经费、附则等6章29条，对党员条件和入党手续，对党的组织原则、组织机构、党的纪律和制度等，分别作了具体规定。
最新的党章：总纲、11章55条（党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部组织、党的纪律、党的纪律检查机关、党组、党和共产主义青年团的关系、党徽党旗）
3.中国共产党指导思想的发展
最能体现一个政党战斗力的是统一的指导思想；最能体现一个政党活力的是拥有随时代变化而不断完善的指导思想。这两点中国共产党都做到了。
思想不能固步自封，科学的理论品质是与时俱进。
一个是王明的教条主义。王明是研究马克思主义的专家，但他最大问题是不知道怎么活用马克思主义，完全以书本来指导中国革命，最终给中国革命带来重大损失。
一个是马克思主义与时俱进的理论品质。在《共产党宣言》的前面有七个不同版本的序言：1872年德文版序言、1882年俄文版序言、1883年德文版序言、1888年英文版序言、1890年德文版序言、1892年波兰文版序言、1893年意大利文版序言，这是马克思在不同时间段撰写的，是为了弥补因时代变化正文中的不足。其既没有在正文中改，也没有使自己的理论僵化！其一体现马克思对历史的尊重，其二显示马克思主义与时俱进的理论品质。
（二）中国共产党领导中国革命、建设、改革开放的历史
大体上可以分为四个阶段：（不同时代最本质的区别：主要矛盾发生变化，党的历史任务发生变化。）
1.1921-1949，革命年代
主要矛盾：外国资本主义与中华民族之间的民族矛盾；封建主义和人民大众之间的阶级矛盾。——中国共产党的中心目标就是要解决这两大矛盾——反帝反封。随着两大矛盾主次的交替，中国共产党的方针政策也随之发生变化。
2.1949-1978，建设时期
新中国成立后，我们建立一个独立的新民主主义国家，中国共产党带领中国人民推翻三座大山后，资产阶级与无产阶级的矛盾开始凸出，如何解决这一矛盾？——最为典型的事实就是三大改造和社会主义宪法的颁布。
其中最具特色的是对资本主义工商业的和平赎买，这是基于中国革命中的民族资产阶级的进步表现，也是现实恢复国民经济的必然。
中共八大：落后的农业国与先进的工业国之间、人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾——受左倾错误的影响而发生挫折。
3.1978-2017，改革开放
人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾——以经济建设为中心，一个是扭转以往错误的路线（以阶级斗争为纲），一个是解决最现实的问题，吃饱肚子的问题，如小岗村十八个红手印的故事。
纸烟盒上的文字：“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不在（再）向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作（坐）牢刹（杀）头也干（甘）心，大家社员也保证把我们的小孩养活到十八岁。”
4.2017——， 中国特色社会主义新时代
今天仍然要以经济建设为中心，但发展已经被赋予更加丰富的内涵，一是从数量到质量的转变，是高质量发展，是可持续发展；二是从经济领域到其他领域，发展不仅仅经济上的富裕，还有其他方面。
三、学习党史的意义
（一）是用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向
（二）是用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量
（三）是用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格
四、党史学习教育活动的意义
(一) 是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求
(二) 是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求
(三) 是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求
历史是最好的教科书。2016年，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平就强调，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。
“学党史、悟思想、办实事、开新局”。学党史，特别要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动我们教学科研工作。
授课教师：张春梅
