作者：41741 笪志伟
提案缘由
1.大学生的现实情况
垃圾分类问题十分严峻，对于大学生来说，平均1天能产生1.12万吨的垃圾，垃圾不分类则会对校园环境造成更大的污染和破坏，垃圾是“放错位的资源”，通过对垃圾的回收、利用可以再次变废为宝。而在我们的身边，垃圾的投放分类还存着的一些问题。所以垃圾分类是个亟需关注的问题，需要落实到实际行动。
2. 垃圾分类对大学生的意义
（1）回收可再生资源，变废为宝。（纸张、玻璃、废金属、塑料等资源可回收利用）。
（2）有利于处置有毒有害物，减少环境污染。（如废电池等），促进校园环境治理。
（3）有利于利用资源。（如有机垃圾可制成肥料），推进垃圾资源化进程。
（4）减少垃圾占地，美化校园，能提高学生的环保意识，发扬中华民族传统美德。
问题分析
宿舍楼底下垃圾房的垃圾桶没有有关垃圾分类的标识。
大部分学生没有垃圾分类的意识。
部分学生对于可回收垃圾、不可回收垃圾的界限模糊分不清。
学校没有明确的垃圾分类管理制度。
解决方案
针对以上问题，暂定的解决方案如下：
1.普及垃圾分类宣传教育，邀请政府的相关工作人员为同学们讲解垃圾分类进学校的目的和意义，为学校的垃圾分类宣传教育工作指明方向。
2.学校增设红、黄、绿三种垃圾桶，并贴上分类回收的标志。
3.设立相关制度，加大监管力度：例如将垃圾分类纳入“文明宿舍”的评比标准。
4.学生通过各种途径了解垃圾分类的相关知识，在宿舍自觉进行垃圾分类处理。
5.学校前期发放分类垃圾袋，鼓励学生主动进行垃圾分类，鼓励学生在宿舍制作分类垃圾桶。
