形势与政策课专题一：《用“五四精神”锻造“时代新人”》
课程设计意义：2019年是五四运动100周年，五四运动孕育的五四精神具有非常重要的时代价值。如何弘扬五四精神，使青年大学生勇做爱国、励志、求真、力行的新时代青年，是重要的时代课题。通过学习，促使学生思考，如何结合自身的专业学习、个人特长，思考如何践行五四精神。
推荐优秀学生作品：体育系新闻专业71841班董博文《新时期青年大学生如何践行五四精神》
课程实践成效：同学们都能积极地结合专业和生活，思考如何在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
2019年是“五四运动”100周年，“五四运动”孕育了爱国、进步、民主、科学的五四精神，至今仍是中国人民为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富，更是在党的领导下中国青年锻造时代新人的宝贵精神财富。
（图为2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话）
通过本学期形势与政策课的学习，我深深地认识到，青年大学生作为“奋斗新一代”、 “圆梦新一代”，要以爱国、励志、求真、力行为指引，努力把自己锻造成为“时代新人”，成为合格的新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。我的体会主要有四个方面：
1.做爱国青年，心系国家、心系民族、心系人民。这是我的家乡，在实现梦想的路途上不管多远，想到家乡就会想起自己的初心。作为新闻专业的学生，我希望能用我的镜头捕捉生活中的美好，热爱祖国、热爱家乡，服务家乡，在家乡的土地上，实现自己的人生价值，贡献自己的一份青春力量！
（图为我的家乡-无锡宜兴）
2.做励志青年，立鸿鹄志，培养奋斗精神。因为幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。我的梦想就是成为一名优秀的新闻记者，热爱新闻工作，甘于吃苦，文笔优美、精益求精、深入采访、认真剪裁、技能高超都是新闻记者的职业素养要求。作为学校记者团的一名成员，我在实践工作中磨练和提升自己的工作能力，培养自己的奋斗精神。
（图为我采访学校党代会代表赵彦老师）
3.做求真青年，求真学问，练真本领。实现梦想的基础还是立足于学习，作为新闻专业的学生，除了认真学习理论知识，平时我主动锻炼自己，求真学问。学校举办的各种演讲、知识竞赛、朗诵比赛，我都会争取去现场拍摄，练真本领！
（图为我拍摄的学校“百家争鸣”辩论赛活动） （图为我参加淘宝直播拍摄活动）
4.做力行青年，知行合一，做实干家。作为新时代青年，我们肩负历史使命，要自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运自觉地联系在一起，将个人理想与学习工作统一到实现中国梦的伟大实践中去，在实现中国梦的伟大实践中实现自我的人生价值！
（图为我参加的志愿者活动）
文字：董博文
图片：董博文
编辑：朱晓林
