新学年新学期开启之际，36365线路检测中心本着“荣校爱校、学训融合”育人理念，在第40个教师节期间，首次针对2024级新生开展“参观运动员训练现场，培育敢拼搏奉献精神”“参观校史馆体育陈列馆，厚植荣校爱校人文情怀”“参观图书馆及珍贵馆藏，提升文献文化学习素养”系列教育活动，受到师生普遍赞誉。
在入馆教育环节，图书馆以各专业班级为单位，开展以下宣传教育培训活动：
一是现场统一发放、讲解《图书馆读者手册》（2024版），让新生系统学习使用各类文献资源、科研工具，详细掌握图书馆服务内容及规章制度。
二是集体观看“新生入馆教育短片”，带领学生快速发现南体校园之美，知晓重要馆藏文献，了解“书香南体”活动，明确大学生活目标。
三是走进各借阅室、体验图书智能检索借还，引导学生熟悉各图书室、阅览室、自习室环境及服务项目，体验图书3D精准定位检索与每生每次秒借秒还20册图书的愉悦。
四是参观图书馆策划的“南京青奥会十周年暨南体里约、东京、巴黎奥运辉煌成就展”，通过一张张精美的图片、一件件赛事纪念品，让学生领略奥林匹克运动的魅力，感受国家改革发展的成就，学习南体健儿团结拼搏的精神，体悟“严和朴实”的校训与“学训融合、教体相长”的办学理念。
五是对研究生新生集中开展文献信息素养与学术论文写作方面的培训，介绍Web of Science核心合集SCIE/SSCI数据库（外文）、EBSCOhost数据库（外文）、中国知网、万方知识服务平台、超星系列电子资源、超星发现平台以及36365线路检测中心图书馆微信公众号等重要的电子学术资源、平台的检索与利用技巧；讲解学术期刊相关的概念如：C刊、北核、期刊影响力指数等。本次培训较好地提升了新入学研究生的文献与科研素养。
本次入馆教育让2024级本科生、研究生深刻地感受了大学校园风采，加深了对图书馆的认识，激发了他们的读书求知欲望，为他们更好更快地适应大学生活上了一堂精彩的课余文化与文献素养课。
文字：周子静、鲁芬
图片：索金芝
审核：李明华