各二级学院:
为推进我校教师课程建设和教学研究的深入开展,促进现代信息技术与学科教学的深度融合,推动教师专业发展和教学能力提升,提高课堂教学效果和质量,经研究,决定举办校第三届微课教学比赛,并选拔优秀作品参加2019年全省高等学校微课教学比赛,现就有关事宜通知如下:
一、参赛范围及对象
(一)本科组
1.参赛对象原则上为我校专任教师。
2.参赛作品以学院为单位进行推荐。每个学院至少推荐2部作品参加校级比赛(马克思主义学院推荐1-2部,奥林匹克学院推荐4部),曾参加过校级及以上教学竞赛获得三等奖及以上的教师可自荐参赛,不占用单位推荐名额。
(二)继续教育组
参赛对象为我校(含校外教学点)承担继续教育教学工作的在职教师。
二、比赛内容及要求
1.比赛重点考察教师针对特定教学任务,充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境进行教学设计和实际教学,并将教学的过程制作成为学习资源的能力。
2.参赛作品应依据课程大纲和教学要求进行制作和设计,以先进教育思想和教学理念为指导,以使学生自主学习达到最佳效果为目标,经过精心的信息化教学设计,以视频、动画等形式记录或展示教师围绕某个(某些)知识点(技能点)开展的简短、完整的教学活动。
3.参赛教师在自己承担的课程中选取教学重点、难点作为参赛作品的内容,内容要聚焦,主题要突出,能解决实际教学重点难点,并应已用于实际教学,学生学习效果突出。作品视频时长建议以5-10分钟为宜,不超过15分钟。
4.参赛作品可以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名时团队成员须为我校在职教师,成员不超过3人,以主讲教师(第一完成人)进行教学。参赛作品的第一完成人不得跨组报名参赛,且在本组只能提交1部参赛作品。
5.参赛作品应为参赛教师本人或参赛教学团队原创,不得抄袭他人作品,侵害他人版权。参赛作品资料引用应注明出处,不得有知识产权异议和纠纷。若发现参赛作品有抄袭他人作品、侵犯他人著作权或有任何不良信息内容,将取消该作品参赛资格。
6.每部参赛作品都应提交2个材料,分别是:作品视频和教学设计(教案)文稿。
(1)作品视频,限定为MP4格式,时长5-10分钟为宜,不超过15分钟。要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,能较全面真实反映教学情境;片头应显示课程名称和微课题目。具体音视频技术指标要求为:视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10:profile=main,level=3.0)编码方式,动态码流的最高码率不高于 2500Kbps,最低码率不得低于1024Kbps,帧率为25fps,分率不低于720×576(4:3)或1024×576(16:9),音频采样率 48KHz,码流率128Kbps(恒定)。
(2)教学设计(教案)文稿,限定为 PDF 格式,应反映教师教学思想、设计思路和教学特色,包括教学的主要环节和内容,格式不限。在封面注明讲课内容所属专业大类、专业二级类、课程名称、微课题目及适用对象等信息。
三、比赛程序及时间安排
(一)学院推荐
各学院组织初选,并于8月30日下班前将参加校级比赛的教师或团队名单(包含推荐、自荐)及相关材料提交至教务处质量科(本科组)、继续教育学院(继续教育组),提交材料包括:教学设计、教学视频、报名表及报名汇总表(电子版、纸质版,详见附件2、3)。
(二)学校比赛
9月13日下班前,教务处、继续教育学院分别组织专家对本科组、继续教育组参赛教师的教学视频、教学设计进行综合评比,并分别从中选拔10部作品参加省级比赛。
(三)作品完善与报送
9月30日前,推荐参加省级比赛的教师或团队根据专家评审意见对教学视频、教学设计进一步修改完善,并完成报送。
四、奖励办法
本次比赛按照参赛对象的比例设奖,本科组、继续教育组分别设置10%一等奖、20%二等奖、30%三等奖,学校对获奖教师颁发荣誉证书并给予奖励,比赛成绩计入教师业务档案,在职称、评优、推优方面予以优先考虑。
五、联系方式
(一)本科组
联系人:夏 菁,电话:84755809,邮箱:15495118@qq.com
(二)继续教育组
联系人:王曌东,电话:84755808,邮箱:320191032@qq.com
附件:
附件236365线路检测中心第三届微课教学比赛报名表.docx
附件336365线路检测中心第三届微课教学比赛报名汇总表.docx
36365线路检测中心教务处/继续教育学院
2019年7月4日