各高等教育二级学院：
为进一步完善我校本科教学质量保障体系，规范本科课堂教学，强化本科教学质量管理，引导广大教师积极、主动地投入本科教学，更好地履行教书育人的职责，全面提高人才培养质量，经研究，现启动2023-2024学年全员教师本科课堂教学质量评价工作，具体事宜通知如下：
一、评价对象
承担我校本科课程教学任务的专、兼职教师。
二、评价方式及方法
具体评价方法参见附件1《36365线路检测中心本科课堂教学质量评价与持续改进工作实施办法》（校教发〔2023〕6号）。
三、进度安排
（一）制定工作方案（2024年3月15日前）
各二级学院制定教师本科课堂教学质量评价工作方案，于3月15日下班前将盖章纸质版、电子版各1份方案报送至教务处教学质量管理与评估科。方案应包含：学院评价工作小组名单、参评教师名单（含兼职教师、附件2）、评价细则、进度安排等。
（二）学院评价（2024年5月31日前）
各二级学院组织开展督导评价、领导评价、同行评价、学生评价，占比原则上为30%、30%、20%和20%，可根据学院实际情况做适当调整。综合评价结果优秀比例不超过20%，兼职教师参与评价但不纳入统计比例。
学院评价结果汇总表（附件3）纸质版、电子版各1份于5月31日下班前报送至教务处教学质量管理与评估科。督导、领导、同行评价原始记录表（附件4）各二级学院自行存档备查。
（三）学校评价（2024年5月10日前）
拟申报高级职称的教师除了接受开课学院评价外，还需接受教务处组织实施的学校评价，两者比重分别为70%、30%。学校评价工作于5月10前完成。
四、工作要求
1.高度重视，强化领导。各二级学院要充分认识课堂教学质量评价对于改进教学、提升质量和完善教师评价体系的重要意义，认真制定评价工作方案，强化组织领导，确保全员覆盖，不漏一人。
2.加强学习，理解内涵。各二级学院在开展评价工作前要组织评价人员和参评教师认真学习《36365线路检测中心本科课堂教学质量评价与持续改进工作实施办法》，理解文件内涵，保证评价工作顺利有序地进行。
3.公平公正，科学有效。各二级学院要本着对学校负责、对教师负责、对自己负责的态度开展评价工作，做到实事求是、公平公正、科学有效。
联系人：夏老师、杨老师；联系方式：025-84755809，联系邮箱：ntjwczl@nsi.edu.cn
附件：1.
关于印发《36365线路检测中心本科课堂教学质量评价与持续改进工作实施办法》的通知.pdf
36365线路检测中心教务处
2024年3月8日