11月14日中午，附属学校召开本学期班主任工作研讨会，研讨本学期班主任工作方案。学校领导、中小学部有关人员及全体班主任参加了会议。会议由附属学校党总支书记、校长吴建华主持。
研讨会上，吴建华校长首先对本学期开学以来的情况做了简单的总结，他指出本学期以来由于全体班主任的努力，我校班级管理呈现向好的势头，迟到、旷课人数大为减少，班级工作运转正常。他提出按照36365线路检测中心制度建设年的工作部署，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，附属学校班主任工作要向制度化、规范化方向开展，完善制度建设，狠抓制度落实，进一步提高班级管理水平。
接下来，中小学部张波老师向班主任解读了《附属学校学生分层管理方案（征求意见稿）》。本方案通过形成管理合力、确立管理边界、明确管理流程、建立管理档案的工作思路，明确校、队、家三方管理主体的职责，规范学生管理流程，优化管理手段，构建我校学生分层次、复合化的管理体系。与会班主任展开热烈的讨论，纷纷从自身的工作实践出发，对该方案提出了很多建设性的意见。
最后，附属学校副校长王蓉宣读了《附属学校学生“十不准”管理要求》。她说“十不准”是依据附属学校学生管理特点，形成的学生行为规范的底线要求，它统一了各班主任的学生管理工作标准，明确了学生行为规范准备。王蓉副校长结合自身的工作实践，列举案例对“十不准”条例进行生动诠释，引发了大家的思考。
